期刊简介

               本刊为综合性医药学术期刊,意在传播医药信息,交流学术成果,推荐教学、教改经验,以反映广大医、教、研人员在基础医学、临床医学、人才培养、平战时后勤保障等方面的最新学术成就和工作经验为主,兼顾介绍国内外最新医药学术动态,促进医、教、研水平不断提高。                

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主管单位: 总后勤部卫生部

主办单位: 白求恩医务士官学校

出版部门: 《白求恩医学杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-7858

国内统一连续出版号: CN 13-1417/R

邮发代号:

出版周期 双月刊

创刊时间 2003

出版地区 河北

出版地区 河北

订购价格 235.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

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  • 杂志名称:白求恩医学杂志
  • 主管单位:总后勤部卫生部
  • 主办单位:白求恩医务士官学校
  • 国际刊号:2095-7858
  • 国内刊号:13-1417/R
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录:国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
白求恩医学杂志2015年第2期文章
  • 胰岛素抵抗对帕金森病患者认知功能障碍的影响

    目的:研究胰岛素抵抗对帕金森病患者认知功能的影响,为早期预防帕金森认知功能障碍提供依据。方法选取帕金森病患者121例,对所有纳入者进行空腹血糖(FPG)、空腹胰岛素(FINS)测定,并应用相关量表对帕金森患者运动及认知功能障碍程度进行评估,分析帕金森病痴呆患者的胰岛素抵抗情况。结果FPG、FINS和胰岛素抵抗指数(HOMA-IR),重度认知功能障碍患者均高于中度和轻度认知功能障碍者(P均<0.05......

    作者:黄婷婷 刊期: 2015- 02

  • 《白求恩医学杂志》可直接使用的英文缩略语

    ......

    作者: 刊期: 2015- 02

  • 乳腺癌改良根治术与标准根治术的疗效分析

    目的:探讨乳腺癌改良根治术与标准乳腺癌根治术的治疗效果。方法将58例乳腺癌患者随机分为两组,各29例。观察组采用乳腺癌改良根治术治疗,对照组采用标准乳腺癌根治术治疗。随访12个月,比较两组术后并发症发生率及复发率。结果观察组术后并发症发生率为6.90%,低于对照组的27.59%(P<0.05);随访12个月,两组复发率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论乳腺癌改良根治术可有效降低近期并发症发......

    作者:廖纯榜;吴卫文;雷伟娜;伍素嫦;甄带娣;袁超杰;何仕青 刊期: 2015- 02

  • 利拉鲁肽治疗不同体重指数2型糖尿病患者的效果观察

    目的:探讨利拉鲁肽治疗不同体重指数(BMI)2型糖尿病患者的临床效果。方法选取2型糖尿病患者100例为研究对象(均口服1种或2种降糖药物治疗后血糖控制欠佳),按照BMI分为三组,即正常组(BMI<24kg/m2)32例,超重组(BMI24~28kg/m2)38例,肥胖组(BMI>28kg/m2)30例。三组患者均在原有药物治疗基础上加用利拉鲁肽治疗。3个月后,观察对比三组空腹血糖(FBG)、餐后2......

    作者:林坚 刊期: 2015- 02

  • 基于全科医生培养的妊娠期高血压疾病教学方法初探

    妊娠期高血压疾病是妊娠期特有疾病,也是导致孕妇和围产儿死亡的主要原因之一[1],更是社区基层医生围生期妇幼保健的重点工作。作为我省首批全科医生培训基地,自2008年开始,我院结合省内妇幼工作实际,对妊娠期高血压疾病的教学进行了改进,提高了全科医生对妊娠期高血压疾病的认知水平和临床诊疗能力。......

    作者:支晓;汪雁博;鲁明;李娜 刊期: 2015- 02

  • 浅谈课堂小结在基础护理教学中的应用

    课堂小结是在有限的时间内对一次课内容的高度概括,目的是指出重点,强化学兵对重点内容的记忆,启发学兵学习的自觉性。在课堂教学中占重要地位。因此,一个良好的课堂小结,可以使学兵充分开动脑筋,积极思考,对重点记忆内容达到久记不忘。故应充分认识课堂小结的重要性,同时结合多种教学手段发挥课堂小结的作用。......

    作者:赵俐杰 刊期: 2015- 02

  • 加强基层部队卫生能力建设之管见

    近年来,全军部队围绕实现从平时到战时全时服务保障,从生理到心理全维健康维护,从应急到远程全域技术支撑,突出“健康维护、疾病防治、应急处置、远程医学、心理服务和伴随保障”六种能力建设,极大地提高了基层部队卫勤保障能力。笔者通过对基层部队调研发现,在卫生战备、专业队伍与卫生装备上还存在一定不足,提出几点管见,供同道商榷。......

    作者:张媛;张戎;冉永刚 刊期: 2015- 02

  • 《放射诊断学》课程阶段式教学法初探

    《放射诊断学》是利用X线使人体内部结构和器官成像,借以了解人体解剖与生理功能状况及病理变化,以达到诊断疾病目的的一门学科[1]。是放射技术专业的主干课程,同时也是放射士官岗位任职能力模块的重要组成部分。传统教学方式通常是先理论后实践的模式,即先介绍人体各系统的正常放射影像学表现以及常见疾病状态下的放射影像学表现,再通过实训课让学员通过辨别影像资料以掌握所学理论知识。在教学过程中如何调整教学方法、提......

    作者:曾子凌;张永顺 刊期: 2015- 02

  • 药学专业卫生士官教学模式探索

    药学专业卫生士官教育旨在培养基层部队“技军复合、一专多能”的“应用型”药学专业士官人才,其岗位任职需求是为基层官兵提供优质的药学服务,确保用药安全、有效、经济、适当,从而提高医疗质量。显然,单纯由院校专业教员授课的传统药学教学模式难以达到这一目的。为此,笔者对新的药学教学模式进行了探索,以求为基层部队培养出“信得过、用得上、留得住”的药学专业卫生士官人才。......

    作者:于新蕊;刘章华;许光军 刊期: 2015- 02

  • 对军事医学类稿件进行保密审查的启事

    交流与保密是一对矛盾。科技期刊的主要任务是学术交流,但为了更好地交流,就必须认真遵守保密制度,做好保密工作。为进一步落实保密工作的有关规定,防止泄密事件的发生,我刊编辑部向广大作者申明:凡是可能涉及军队秘密的军事医学类稿件,请作者在向我刊投稿前一律按照相关规定的要求在本单位进行保密审查,并请开具保密审查证明,加盖保密委员会公章。敬请各位作者在投稿时予以注意,并请相互转告。......

    作者: 刊期: 2015- 02