期刊简介
本刊为综合性医药学术期刊，意在传播医药信息，交流学术成果，推荐教学、教改经验，以反映广大医、教、研人员在基础医学、临床医学、人才培养、平战时后勤保障等方面的最新学术成就和工作经验为主，兼顾介绍国内外最新医药学术动态，促进医、教、研水平不断提高。
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- 杂志名称：白求恩医学杂志
- 主管单位：总后勤部卫生部
- 主办单位：白求恩医务士官学校
- 国际刊号：2095-7858
- 国内刊号：13-1417/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
《放射诊断学》课程阶段式教学法初探
曾子凌；张永顺
关键词：放射诊断学, 阶段式教学, 学习能力
摘要：《放射诊断学》是利用 X 线使人体内部结构和器官成像，借以了解人体解剖与生理功能状况及病理变化，以达到诊断疾病目的的一门学科［1］。是放射技术专业的主干课程，同时也是放射士官岗位任职能力模块的重要组成部分。传统教学方式通常是先理论后实践的模式，即先介绍人体各系统的正常放射影像学表现以及常见疾病状态下的放射影像学表现，再通过实训课让学员通过辨别影像资料以掌握所学理论知识。在教学过程中如何调整教学方法、提高教学质量是当今影像教学中的重要课题［2］。近年来，我们在放射诊断学课程教学过程中，依据学员不同阶段的认知规律及心理特征，采用阶段式教学法，经过实践取得了良好效果。
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