期刊简介
本刊为综合性医药学术期刊,意在传播医药信息,交流学术成果,推荐教学、教改经验,以反映广大医、教、研人员在基础医学、临床医学、人才培养、平战时后勤保障等方面的最新学术成就和工作经验为主,兼顾介绍国内外最新医药学术动态,促进医、教、研水平不断提高。
点击详情 >主管单位: 总后勤部卫生部
主办单位: 白求恩医务士官学校
出版部门: 《白求恩医学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-7858
国内统一连续出版号: CN 13-1417/R
邮发代号:
出版周期 双月刊
创刊时间 2003
出版地区 河北
出版地区 河北
订购价格 235.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

- 杂志名称:白求恩医学杂志
- 主管单位:总后勤部卫生部
- 主办单位:白求恩医务士官学校
- 国际刊号:2095-7858
- 国内刊号:13-1417/R
- 出版周期:双月刊
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对老年痴呆患者实施健康教育的探讨
老年痴呆亦称阿尔茨海默病(alzheimerdisease,AD),是由脑部疾病引起的综合征,常具有慢性及进行性加重的特点,表现为多种高级皮层功能的紊乱,包括记忆、认知、定向力以及人格的改变,患者在意识清晰的状态下,表现出明显的智能缺陷.该病起病隐匿,病因未明,其病死率居老年人病死原因的第4位.随着老龄化社会的到来,许多老年人记忆力、生活能力逐渐下降或丧失,精神行为出现异常,不仅影响生活质量及身心......
作者:顾桂香;刘玉香 刊期: 2012- 01
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早期护理干预对早发型重度子(癎)前期患者的作用研究
目的探讨早期护理干预对早发型重度子(癎)前期患者的临床预防和病后康复的作用.方法将64例早发型重度子(癎)前期患者随机分为观察组和对照组,各32例.观察组患者在给予药物治疗的同时,针对病后可能出现的临床症状和并发症给予早期护理干预;对照组患者给予药物治疗的同时行常规护理.比较两组治疗后72h平均收缩压、平均舒张压、血小板计数、24h尿蛋白以及分娩后1个月相关评价指标.结果观察组患者治疗后72h平均......
作者:张雪清 刊期: 2012- 01
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孕前体重指数对自然分娩初产妇乳汁分泌的影响
目的探讨孕前体重指数(BMI)对经阴道自然分娩的初产妇产后乳汁分泌的影响,为提高母乳喂养成功率提供依据.方法以产妇孕前BMI为标准分为低体重组、正常体重组、超重组,通过孕期合理营养控制体重增长在合理的范围内,分析BMI对自然分娩产妇产后乳汁分泌的影响.结果低体重组分娩后至泌乳时间与正常体重组差异不明显(P>0.05),而超重组分娩后至泌乳开始时间长于正常体重组和低体重组.结论产后乳汁分泌与孕前BM......
作者:李霞;于湄;高俊焕;穆玉霞 刊期: 2012- 01
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舌癌患者的围手术期护理体会
舌癌是常见的口腔癌,男性多于女性,多发生于舌缘,其次是舌尖、舌背.常为溃疡型或浸润型[1],恶性程度高、生长快、浸润性较强[2].由于舌血运丰富,因此转移率较高,常发生早期颈淋巴结转移.病灶如波及舌肌,直接影响患者的语言沟通和进食,如继发感染或侵犯舌根、口底、下颌骨,患者会疼痛剧烈,甚至疼痛反射至耳颞部及整个同侧头面部.现将2009年1月~2011年6月我科收治的42例舌癌患者(其中男31例,女1......
作者:张利;苏桂花 刊期: 2012- 01
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口腔内窥镜在口腔科学教学中的应用
口腔科学知识抽象复杂,直视观察困难.为了解决口腔科教学过程中口腔视野狭小,学生难以观看到具体口腔内结构的实际问题,我们将口腔内窥镜引入口腔科学理论和实验课教学,并且与多媒体教学紧密结合,大大提高了学生的学习兴趣,教学质量明显提高,也有利于基层部队口腔科学医疗工作的开展和培训交流.......
作者:张林祺;马钢;刘双云;梁兰萍 刊期: 2012- 01
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讲究授课艺术,提高课堂教学效果
简单地讲,课堂教学活动的目的是向学员传授知识.但是,如何在一定的时间内收到理想的教学效果,则是一门艺术.教员的课堂教学活动就如同演戏,学员就是观众,教员就是导演和演员,课堂教学效果就是一场戏的社会效益,学员的满意度就是观众对教员的认可度.要想争得观众的认可,我们就要尽力“表演”.要演好课堂教学这场“戏”,除了渊博的学识水平,授课艺术则决定你的成败.以下谈谈我们在教学中的几点体会.......
作者:王丽君;张立红;张玥;吕美娜;周丽萍;尚晓娜;郝维红 刊期: 2012- 01
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“不饱和烃化学性质”教学反思
按照以往的教学方法,在讲解“不饱和烃化学性质”时通常是按照其化学性质逐条讲授的,学生一般是被动地接受,缺乏课堂互动和教学有效性.现代教育理念强调以学生为主体,以学生的长远发展为目标,启发学生思维,培养学生的科学素养.我们通过对不饱和烃化学性质教学的探索实践,形成了体现以学生为主体的教学模式——主题建构教学模式.......
作者:宋丽英;刘红;许光军 刊期: 2012- 01
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赏识教育在军校学员管理中的应用探讨
近年来,赏识教育的理念在教育界和家庭教育中已被广为采用,其积极作用得到公认[1].学员队干部是与学员接触时间长的人,他们与学员的关系类似家长与孩子的关系.因此,学员队干部必须不断吸收先进的教育理念,学习科学的管理方法和手段.军队院校的教育管理多以正规、严格、规范为基础,强调培养学员奉献、忠诚、责任、服从的品质.那么,赏识教育的理念和方法能否融入军校管理工作之中?赏识教育对军队院校士官学员的管理工作......
作者:王蕾;孟庆斌;刘杰 刊期: 2012- 01
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浅析基于网络信息资源的课堂教学法探讨
应用计算机处理文本、图形、图像、音频、动画与视频影像等多种信息的多媒体技术广泛深入应用于教育领域,惊人地改变着教学与学习方式,以至于对教育和教学提出了信息化、个性化等要求.利用现代信息手段,可以及时获取新的知识信息,对发展学生的综合素质十分有利.基于网络的信息化教学模式符合现代教育理念,有利于发挥学生的学习主动性,培养学生的创新思维与构建知识的能力.生理学是一门重要的医学基础课程,在医学及医学相关......
作者:史玉兰;潘培森;仇艳光;隋慧雪 刊期: 2012- 01
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浅谈阅兵式训练
阅兵是对武装力量进行检阅的仪式.通常在国家重大节日、军队出征或凯旋、大型军事演习、校阅和授旗、授奖等时机举行,目的是检查部队建设和训练成就,展示军事力量,振奋国威、军威,鼓舞全民士气.阅兵式是阅兵的一种形式.相对于分列式来讲,阅兵式更加注重静态的训练,一般经过受阅对象选择,进行队形、姿态、眼神、敬礼、口令和致答词等方面的训练才能完成.......
作者:张克勇;张宇辉;王俊光;张海涛;肖飞 刊期: 2012- 01
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