期刊简介
本刊为综合性医药学术期刊,意在传播医药信息,交流学术成果,推荐教学、教改经验,以反映广大医、教、研人员在基础医学、临床医学、人才培养、平战时后勤保障等方面的最新学术成就和工作经验为主,兼顾介绍国内外最新医药学术动态,促进医、教、研水平不断提高。
点击详情 >主管单位: 总后勤部卫生部
主办单位: 白求恩医务士官学校
出版部门: 《白求恩医学杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-7858
国内统一连续出版号: CN 13-1417/R
邮发代号:
出版周期 双月刊
创刊时间 2003
出版地区 河北
出版地区 河北
订购价格 235.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

- 杂志名称:白求恩医学杂志
- 主管单位:总后勤部卫生部
- 主办单位:白求恩医务士官学校
- 国际刊号:2095-7858
- 国内刊号:13-1417/R
- 出版周期:双月刊
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64-MSCT血管成像技术对动脉测量的准确性研究
目的评价多排螺旋CT血管成像技术(multi-slicesCTA,MSCTA)对动脉测量的准确性,以及与其解剖学数据的相关性.方法以5例50处尸肾动脉内径的解剖和MSCTA对比测量,评价MSCTA测量动脉内径的准确性,并将其与解剖学测量结果进行相关性分析.结果MSCTA与解剖学测量差异性:MSCTA与解剖测量差值为(-0.072±4-0.5245)mm.结论MSCTA对动脉的影像解剖学研究具有很高......
作者:赵恒宇;葛欣然;王国凤 刊期: 2008- 02
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人性化服务对护理质量的影响
人性化服务是随着社会经济和文明的发展而被推出的一种全新的服务模式,它建立在人本原理的基础上,强调以人为中心,关注人的价值、自由和发展.对护理领域来说,它是一种创造性的、个体化的、整体的、有效的护理模式,是以尊重患者的生命价值、人格尊严和个人隐私为核心,为患者营造一个舒适的就医环境,使患者在就医全过程中感到更方便、舒适和满意的一种护理方法.......
作者:李玉洁 刊期: 2008- 02
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高血压性脑出血患者术后并发症的分析与护理
目的研究高血压性脑出血患者术后并发症的护理措施.方法将78例高血压性脑出血患者术后并发症产生的原因进行分析,给予针对性的护理.结果术后存活59例,死亡19例.其中17例死于并发症,肺炎致呼吸衰竭7例,急性肾功能衰竭4例,应激性溃疡大出血3例,再次出血2例,营养不良衰竭1例.结论细致周到的护理足预防术后并发症,降低患者病死率和致残率的重要因素.......
作者:史丽霞 刊期: 2008- 02
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无纸化条形码检验操作系统在护理工作中的应用
条形码是一组由不同宽度、不同反射率的条和空按规定的编码规则组合起来,用以表示一组数据的符号.它是一种信息代言,可利用光电扫描阅读没备识读并实现数据自动输入计算机的特殊编号.具有识别速度快、准确性高、可靠性强的特点.将其应用于临床检验工作中,提高了护理工作质量,降低了护理差错和事故的发生率.......
作者:张利萍 刊期: 2008- 02
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肺结核患者心理反应临床分析及护理
笔者从医20余年,接触治疗过形形色色的结核病患者,面对不同患者患病时所表现出的不同的心理反应,感触很多,结核病是一种慢性疾病,病情迁延,易复发,反复就医,长期治疗,不同患者往往产生不同的心理反应.了解不同患者的心理反应,辅以针对性心理治疗,在结核病治疗中颇有受益.结核患者的心理反应常表现为以下几种类型.......
作者:张迎旭;王玉琴 刊期: 2008- 02
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心肺复苏记录单的设计及临床应用
心跳、呼吸骤停是一种紧急情况,需要医护人员及时、正确地判断并实施心肺复苏术.在抢救过程中特别足在抢救早期,由于人员及时间的因素,往往会忽视了对抢救过程的记录.......
作者:叶小兰 刊期: 2008- 02
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持续腰池引流治疗外伤性蛛网膜下腔出血的观察与护理
外伤性蛛网膜下腔出血(tSAH)是颅脑损伤中常见的损伤表现和病理变化[1].我科对1996年10月~2006年6月收治的178例tSAH患者采用持续腰池引流(CLCFD)疗效显著,现将护理体会总结如下.......
作者:王宁燕;解莉芳;王彩云 刊期: 2008- 02
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开展继续医学教育,提高卫生士官任职能力
继续医学教育是一种终身性医学教育方式,是院校教育和毕业后教育的继续和延伸.目前,我军卫生士官队伍通过院校学历教育后,因继续医学教育体系尚未建立,制约了卫生士官队伍素质和岗位任职能力的提高.因此,建立卫生士官队伍的继续医学教育制度,完善继续医学教育体系尤为重要.......
作者:李新伟;张宇辉;李保红;白小嘉 刊期: 2008- 02
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卫生士官内科临床见习的实践与思考
临床见习是所有临床学科教学中的重要一环,其重要性在于通过见习培养学生应用基本理论指导临床实践,促使医学生由理论学习向临床实践过渡,从医学生向临床医生转化.内科学是主要的临床医学课程之一,内科见习对于培养学生的临床实践和思维能力具有重要意义.卫生士官教育要注重综合能力的培养,强化素质教育,培养一专多能型人才.在内科临床见习教学过程中,根据他们的特点,结合自身教学实践,对目前卫生士官临床见习有以下几点......
作者:李俊勇;陈冰雪;孙智敏 刊期: 2008- 02
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以问题为基础的教学法在儿科学教学中的应用
医学是一门实践性、应用性很强的科学,在传统的临床学科教学中,根据教材中编排的顺序进行教学,课堂教学气氛枯燥乏味,学生靠死记硬背,缺乏临床医生所应具备的临床思维,也缺乏自学能力和自己解决问题的能力.......
作者:马洁;石蕾 刊期: 2008- 02
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